LA METACOGNICION
La metacognicion es el grado de conciencia o conocimiento de los individuos sobre sus formas de pensar (procesos y eventos cognoscitivos), los contenidos (estructuras) y la habilidad para controlar dichos procesos con el fin de organizarlos, revisarlos y modificarlos en funcion de los progresos y resultados del aprendizaje(Zevallos, 2000).
De acuerdo con Navarro(1993) se debe distinguir entre el conocimiento metacognitivo, es decir, el conocimiento acerca de la cognicion, y los procesos de control metacognitivo( control y regulacion de la cognicion), es decir, como uno utiliza ese conocimiento para regular la cognicion.
El conocimiento metacognitivo se relaciona intimamente al control metacognitivo en el aprendizaje estrategico o significativo.
Conocimiento sobre la cognicion
El conocimiento sobre la cognicion se refiere al conocimiento de los individuos acerca de sus recursos para aprender y la compatibilidad existente entre las demandas de la situacion de aprendizaje y sus recursos. Es decir, conocer cuanto sabemos de un tema determinado, que informacion tenemos, cual no tenemos y debemos localizar, que estrategias vamos a utilizar y que tipo de demanda nos exige. No es lo mismo prepararse para una presentacion oral que para una prueba de ensayo o desarrollo, porque no tienen las mismas exigencias y habilidades.
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